:orphan:

|rss_image|  **2016-08 - 1/1** :ref:`Blog <ap-main-0>` :ref:`enseignement (4) <ap-cat-enseignement-0>` :ref:`mathematiques (5) <ap-cat-mathematiques-0>` :ref:`programmation (15) <ap-cat-programmation-0>` :ref:`education (4) <ap-cat-education-0>`

.. |rss_image| image:: feed-icon-16x16.png
    :target: ../_downloads/rss.xml
    :alt: RSS

----


.. index:: 2016-08


.. _ap-month-2016-08-0:

2016-08 - 1/1
+++++++++++++

.. blogpostagg::
    :title: Lire et relire la même histoire
    :date: 2016-08-28
    :keywords: répétition
    :categories: histoire
    :rawfile: 2016/2016-08-28_repetition.rst

    J'écoutais l'émission
    `Comment travaille-t-on avec les enfants à partir des contes ? <https://www.franceinter.fr/emissions/n-est-pas-fou-qui-veut/n-est-pas-fou-qui-veut-28-aout-2016>`_
    sur France Inter aujourd'hui. Dans la seconde moitié, la psychanalyste invitée
    aborde le fait que les enfants redemandent toujours et toujours la même histoire.
    Au premier abord, j'ai été un peu surpris car j'ai beaucoup raconté d'histoires
    sans livre à mes petits frères et soeurs et ils ne semblaient pas s'en lasser.
    Après réflexion, je me suis aperçu que je faisais la même chose
    en repassant les mêmes séries télévisées ou les bandes dessinées.
    Je ne relis jamais les livres mais j'en parle avec beaucoup plus de
    passion. Les relire revient à confronter... Je rêve quand je lis.
    Ce que je lis la première fois est rarement ce que je lis la seconde.
    Je regarde distraitement les films. Ce sont des sachets de thés.
    Ils sont sans détour à la première projection. L'infusion commence
    une fois qu'on a quitté la salle. Le livre infuse tout de suite.
    En écoutant cette émission, je me suis dit que j'allais figer l'histoire
    que j'ai racontée à ma nière il y a quelques jours.
    J'ai tout figé de travers mais l'esprit de l'histoire demeure.
    Je repense aussi à ces étudiants qui me disaient lire mes histoires en cours
    plutôt que de m'écouter parler d'informatique. J'aime bien cette métaphore du
    sachet de thé qui infuse.
    

    ...




.. blogpostagg::
    :title: L'arithmétique du Grand-Papa
    :date: 2016-08-17
    :keywords: livre,Jean Macé,Macé
    :categories: livre
    :rawfile: 2016/2016-08-17_jean_mace.rst

    Mon père n'a jamais vraiment bien compris les mathématiques
    et je pense qu'il n'en a retenu que la dimension poétique.
    C'est ainsi qu'on trouve dans sa bibliothèque un livre
    fabuleux pour découvrir ce que sont les mathématiques :
    `L'arithmétique de Grand-Papa <http://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k204042m>`_
    de `Jean Macé <https://fr.wikipedia.org/wiki/Jean_Mac%C3%A9>`_.
    Ce professeur n'a cessé d'écrire des histoires pour aborder
    des thèmes scientifiques. Grand-Papa aborde dans son premier
    chapitre le système de numération en base 10 au travers
    d'une histoire de deux frères espiègles, tout aussi
    différents que complémentaires, qui ne savent compter
    que jusqu'à 10. Chaque histoire et courte tiendra lieu
    de l'histoire du soir. Et si vous êtes curieux, vous
    irez découvrir toute la collection.
    

    ...




.. blogpostagg::
    :title: Faire un circuit sur plage
    :date: 2016-08-01
    :keywords: plage,sable
    :categories: jeu
    :rawfile: 2016/2016-08-01_plage.rst

    Votre enfant vous demande pour la énième fois de
    traverser une route sur la plage ? Le plus simple est
    de le poser assis sur une serviette puis de le tirer en zigzag.
    La route est faite en quelques secondes. Pour peu que la plage soit en pente,
    on peut facilement tracer une piste de bobsleigh et y faire rouler
    un ballon.




.. blogpostagg::
    :title: Donald au Pays des Mathémagiques (1959) - Walt Disney
    :date: 2016-08-01
    :keywords: youtube,Donald
    :categories: référence
    :rawfile: 2016/2016-08-01_donald.rst

    Découvert ou redécouvert,
    `Donald au Pays des Mathémagiques <https://www.youtube.com/watch?v=j_a4-zoTtAU>`_
    illustre la présence des mathématiques au quotidien.
    

    ...





----

|rss_image|  **2016-08 - 1/1** :ref:`2019-02 (2) <ap-month-2019-02-0>` :ref:`2019-09 (1) <ap-month-2019-09-0>` :ref:`2020-02 (1) <ap-month-2020-02-0>` :ref:`2021-05 (1) <ap-month-2021-05-0>` :ref:`2021-06 (1) <ap-month-2021-06-0>`